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通过交流活动，学生可以直接浸润在英语或汉语的真实语言环境中，这种沉浸式的学习体验能极大地提升他们的语言实际运用能力。有了较好的语言能力，学生也就增加了交流和学习的自信。交流互动还能增强跨文化理解和包容，学生在交流过程中能亲身体验对方国家的文化、生活方式和社会习俗，获取真实的信息，避免被片面信息误导，这种直接的文化接触有助于真实感知，打破刻板印象，减少文化误解。交流活动中，学生不仅是文化的接收者，还可以作为文化的传播者，通过介绍自己的文化，使对方了解并尊重自己的文化背景。

据介绍，王华(化名)出生时身体上就布满了咖啡色斑块和大小不一的突起包块。随着年龄增长，包块逐渐增多增大，尤其是腹部和背部的包块，近年来快速膨胀，把王华的脊柱压弯，严重影响正常生活。

论文第一作者、广西壮族自治区中医药研究院中药资源应用与开发中心工程师农友介绍，研究团队在南丹一沟谷崖壁上发现该物种，目前仅发现10株野生腺毛贯众。

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